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【名人成长路】仅上过3个月学的“发明大王”——爱迪生
  • 发布时间:2019-10-31
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  • 三天前,当我早上听说乌兰察布的时候,我想和大家分享

    电报、电话和电灯在当今科技发达的世界如此普遍和平常,没有人会感到惊讶。但是你知道这些东西很久以前对人们有多重要和欣喜若狂吗?结果,人类想起了他们的发明家爱迪生。

    爱迪生被称为“发明之王”,是美国着名的科学家和发明家。在他的一生中,仅专利局就登记了1328项发明。一个只读了三个月书的人怎么会有这么多发明呢?我想如果你听过“爱迪生孵小鸡”的故事,你一定会明白他的成功源于强烈的好奇心。

    1847年,爱迪生出生在俄亥俄州米兰的一个商人家庭。爱迪生很小的时候就表现出极大的好奇心。只要他看到他不明白的东西,他就抓住大人的裙子,不停地问问题。他不得不出丑。

    一天,他指着坐在鸡蛋上的母鸡,问他的妈妈:"这只母鸡坐在底部干什么?"母亲说,“哦,那是孵小鸡!”下午,爱迪生突然失踪了,全家人都急切地想找到他。最后,他们在鸡舍里找到了他。原来他正蹲在鸡舍里,屁股上有很多鸡蛋用来孵小鸡。父母看到后,他们陷入了困境,所以他们不得不把他拉出来,给他洗脸,给他洗衣服。另一次,他看到鸟儿在天空自由飞翔,心想:既然鸟儿会飞,为什么人不能飞呢?于是,他找到了一种药粉让他的小伙伴吃,以便让他的小伙伴飞到天上去。结果,他的小朋友差点死了,爱迪生被他父亲打了。

    好不容易,埃迪长到了8岁,他的父母送他去了一所农村小学,认为从那时起他就能安全地学习了。谁知道呢,他还是喜欢问问题,老师们常常目瞪口呆,尴尬不已。一次上算术课,老师在黑板上写了“2 2=4”。爱迪生立即站起来问道:"老师,为什么2加2等于4?"老师被这个问题打断了。他认为爱迪生是个麻烦制造者,他和老师意见不一。因此,三个月后,爱迪生被老师送回家。

    爱迪生的母亲是一位伟大的母亲。她没有责怪她唯一的儿子被拒绝。相反,他决定好好教育他的孩子。当她发现爱迪生很好奇,对物理和化学特别感兴趣时,她给他买了一些物理和化学实验的书。爱迪生跟着书,独自做实验。可以说,这是爱迪生对科学发明的启蒙教育。

    爱迪生在成长过程中学会了发送和接收无线电报告的技术。他在斯特拉特福德铁路分局找到了一名夜班操作员。根据规定,无论发生什么,夜班操作员必须在晚上9点以后每小时向交通管理员发送一个信号。爱迪生设计了一种电报,能及时自动发送信号,以便晚上好好休息,白天研究发明。这是电报的原型。

    不久,他又改进了电报。经过多次试验,一种新型电报成功试制出来。爱迪生看着他发明的机器,开心地笑了。

    应该说爱迪生的每一项发明都与他的好奇心密切相关。发明电报后,他开始进行电话实验。他发现发射机中的振膜会引起声音的相应振动,所以他仔细观察并记录在笔记本上。结果,制造了一台“会说话的机器”。人们来看新闻,称他为“最伟大的发明家”。因此,好奇心是一个人成功并展示智慧的先决条件。

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    电报、电话和电灯在当今科技发达的世界如此普遍和平常,没有人会感到惊讶。但是你知道这些东西很久以前对人们有多重要和欣喜若狂吗?结果,人类想起了他们的发明家爱迪生。

    爱迪生被称为“发明之王”,是美国着名的科学家和发明家。在他的一生中,仅专利局就登记了1328项发明。一个只读了三个月书的人怎么会有这么多发明呢?我想如果你听过“爱迪生孵小鸡”的故事,你一定会明白他的成功源于强烈的好奇心。

    1847年,爱迪生出生在俄亥俄州米兰的一个商人家庭。爱迪生很小的时候就表现出极大的好奇心。只要他看到他不明白的东西,他就抓住大人的裙子,不停地问问题。他不得不出丑。

    一天,他指着坐在鸡蛋上的母鸡,问他的妈妈:"这只母鸡坐在底部干什么?"母亲说,“哦,那是孵小鸡!”下午,爱迪生突然失踪了,全家人都急切地想找到他。最后,他们在鸡舍里找到了他。原来他正蹲在鸡舍里,屁股上有很多鸡蛋用来孵小鸡。父母看到后,他们陷入了困境,所以他们不得不把他拉出来,给他洗脸,给他洗衣服。另一次,他看到鸟儿在天空自由飞翔,心想:既然鸟儿会飞,为什么人不能飞呢?于是,他找到了一种药粉让他的小伙伴吃,以便让他的小伙伴飞到天上去。结果,他的小朋友差点死了,爱迪生被他父亲打了。

    好不容易,埃迪长到了8岁,他的父母送他去了一所农村小学,认为从那时起他就能安全地学习了。谁知道呢,他还是喜欢问问题,老师们常常目瞪口呆,尴尬不已。一次上算术课,老师在黑板上写了“2 2=4”。爱迪生立即站起来问道:"老师,为什么2加2等于4?"老师被这个问题打断了。他认为爱迪生是个麻烦制造者,他和老师意见不一。因此,三个月后,爱迪生被老师送回家。

    爱迪生的母亲是一位伟大的母亲。她没有责怪她唯一的儿子被拒绝。相反,他决定好好教育他的孩子。当她发现爱迪生很好奇,对物理和化学特别感兴趣时,她给他买了一些物理和化学实验的书。爱迪生跟着书,独自做实验。可以说,这是爱迪生对科学发明的启蒙教育。

    爱迪生在成长过程中学会了发送和接收无线电报告的技术。他在斯特拉特福德铁路分局找到了一名夜班操作员。根据规定,无论发生什么,夜班操作员必须在晚上9点以后每小时向交通管理员发送一个信号。爱迪生设计了一种电报,能及时自动发送信号,以便晚上好好休息,白天研究发明。这是电报的原型。

    不久,他又改进了电报。经过多次试验,一种新型电报成功试制出来。爱迪生看着他发明的机器,开心地笑了。

    应该说爱迪生的每一项发明都与他的好奇心密切相关。发明电报后,他开始进行电话实验。他发现发射机中的振膜会引起声音的相应振动,所以他仔细观察并记录在笔记本上。结果,制造了一台“会说话的机器”。人们来看新闻,称他为“最伟大的发明家”。因此,好奇心是一个人成功并展示智慧的先决条件。

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